{"id":14255,"date":"2022-04-23T12:36:46","date_gmt":"2022-04-23T11:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/minesup.gov.cm\/?page_id=14255"},"modified":"2025-03-05T14:49:23","modified_gmt":"2025-03-05T13:49:23","slug":"direction-des-accreditations-universitaires-et-de-la-qualite-dauq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.minesup.gov.cm\/index.php\/direction-des-accreditations-universitaires-et-de-la-qualite-dauq\/","title":{"rendered":"Direction des Accr\u00e9ditations Universitaires et de la Qualit\u00e9 (DAUQ)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Pr NCHOUWAT AMADOU
<\/strong>Directeur<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n

Chapitre 4 – DE LA DIRECTION DES ACCR\u00c9DITATIONS UNIVERSITAIRES ET DE LA <\/b><\/span><\/span>QUALIT\u00c9<\/b><\/span><\/p>\n

Article 45.- (1) Plac\u00e9e sous l’autorit\u00e9 d’un Directeur, la Direction des Accr\u00e9ditations Universitaires et de la Qualit\u00e9 est charg\u00e9e de :
– la politique g\u00e9n\u00e9rale du Minist\u00e8re en mati\u00e8re d’accr\u00e9ditation et d’assurance qualit\u00e9, en liaison avec l’Agence Nationale des Normes;
– la production des normes en mati\u00e8re d’enseignement et de recherche;
– la d\u00e9finition des r\u00e8gles et principes d’\u00e9laboration des programmes d’enseignement, de cr\u00e9ation et d’ouverture des institutions de formation, des \u00e9tablissements, des programmes d’enseignement, des fili\u00e8res et cycles de formation ;
– la production des standards d’\u00e9valuation et de certification des institutions de formation, des \u00e9tablissements, des programmes d’enseignement, des fili\u00e8res et cycles de formation ;
– la d\u00e9finition des crit\u00e8res d’\u00e9valuation des enseignants, des enseignements et des institutions de formation;
– la participation \u00e0 la production des standards en mati\u00e8re d’infrastructures acad\u00e9miques et sociales ainsi que des \u00e9quipements didactiques;
– la d\u00e9finition des directives en mati\u00e8re de gouvernance et d’\u00e9thique;
– la production des r\u00e9f\u00e9rentiels de valorisation des acquis de l’exp\u00e9rience et de la recherche ;
– la normalisation des \u00e9valuations acad\u00e9miques;
– l’\u00e9laboration des indicateurs de performance des institutions universitaires et de comparabilit\u00e9 des syst\u00e8mes universitaires;
– la conservation et l’analyse des rapports d’\u00e9valuation des institutions d’enseignement sup\u00e9rieur r\u00e9dig\u00e9s par des organismes accr\u00e9dit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9s ;
– l’\u00e9valuation et la validation des certificats \u00e9trangers de formation et de perfectionnement.
(2) Elle comprend:
– la Sous-Direction de l’Assurance-Qualit\u00e9;
– la Sous-Direction des Evaluations Acad\u00e9miques et des Certifications ;
– la Cellule des Syst\u00e8mes Universitaires Compar\u00e9s.<\/p>\n

Section 1 – De la Sous-Direction de l’Assurance-Qualit\u00e9 <\/span><\/strong>
Article 46.- (1) Plac\u00e9e sous l’autorit\u00e9 d’un Sous-Directeur, la Sous-Direction de l’Assurance-Qualit\u00e9 est charg\u00e9e de :
– l’\u00e9laboration des normes des programmes d’enseignement;
– l’\u00e9laboration des proc\u00e9dures d’homologation, de validation et d’accr\u00e9ditation des formations et instituts de formation ;
– la normalisation des proc\u00e9dures relatives \u00e0 l’organisation des examens et concours;
– l’\u00e9laboration des normes des infrastructures acad\u00e9miques et sociales et des \u00e9quipements didactiques;
– la construction des indicateurs d’\u00e9valuation des performances et de comparabilit\u00e9 nationale et internationale des instituts universitaires;
– l’\u00e9laboration des r\u00e9f\u00e9rentiels d’accr\u00e9ditation des formations et des instituts universitaires;
– la participation \u00e0 l’\u00e9laboration des crit\u00e8res de cr\u00e9ation et de management des laboratoires et centres de recherche;
– l’\u00e9laboration des normes sur la cr\u00e9ation des \u00e9quipes de recherche et de leur classement;
– la production des crit\u00e8res de classement des supports de publication scientifiques ;
– la d\u00e9finition des r\u00e9f\u00e9rentiels de valorisation des acquis de l’exp\u00e9rience;
– la production des normes relatives \u00e0 la mobilit\u00e9 des enseignants et des \u00e9tudiants;
– la d\u00e9finition des normes relatives \u00e0 la mise en place des conventions de coop\u00e9ration acad\u00e9miques et professionnelles, de financement et de cogestion des fili\u00e8res de formation, des programmes et projets de recherche;
– la d\u00e9finition des normes relatives \u00e0 l’organisation des stages professionnels.
(2) Elle comprend :
– le Service des Accr\u00e9ditations Acad\u00e9miques, de la Recherche et du Partenariat;
– le Service de la Qualit\u00e9.
Article 47.- Plac\u00e9 sous l’autorit\u00e9 d’un Chef de Service, le Service des Accr\u00e9ditations Acad\u00e9miques, de la Recherche et du Partenariat est charg\u00e9 de :
– la d\u00e9finition des normes acad\u00e9miques;
– la production des crit\u00e8res d’\u00e9laboration et de pr\u00e9sentation des programmes de formation ;
– l’\u00e9laboration des normes sur les qualifications dans l’enseignement sup\u00e9rieur;
– l’\u00e9laboration des normes sur l’\u00e9valuation des apprentissages et des acquis;
– la d\u00e9finition des conditions harmonis\u00e9es facilitant la mobilit\u00e9 des enseignants et des \u00e9tudiants;
– l’\u00e9laboration des normes des infrastructures acad\u00e9miques et sociales et des \u00e9quipements didactiques;
– la d\u00e9finition des normes sur la cr\u00e9ation et le management des \u00e9quipes, des laboratoires et centres de recherche;
– la d\u00e9finition des normes en mati\u00e8re de coop\u00e9ration ;
– la d\u00e9finition des r\u00e9f\u00e9rentiels de valorisation des acquis de l’exp\u00e9rience.
Article 48.- Plac\u00e9 sous l’autorit\u00e9 d’un Chef de Service, le Service de la Qualit\u00e9 est charg\u00e9 de:
– la d\u00e9finition des normes en mati\u00e8re de r\u00e9daction et de pr\u00e9sentation des th\u00e8ses et m\u00e9moires de recherche;
– la d\u00e9finition des normes en mati\u00e8re d’\u00e9valuation et de promotion des enseignants;
– la d\u00e9finition des normes en mati\u00e8re d’\u00e9valuation des fili\u00e8res et programmes d’enseignement;
– l’\u00e9laboration des normes sur le r\u00e9gime des \u00e9tudes et le passage d’un cycle \u00e0 un autre et au sein d’un m\u00eame cycle;
– l’\u00e9laboration des proc\u00e9dures d’organisation des examens universitaires et nationaux;
– l’\u00e9laboration des proc\u00e9dures relatives \u00e0 l’obtention et \u00e0 la d\u00e9livrance des dipl\u00f4mes;
– la normalisation des r\u00e9gimes des \u00e9tudes et de passage d’un cycle \u00e0 un autre, ainsi que la codification de l’organisation des concours d’entr\u00e9e dans les Grandes Ecoles ;
– l’\u00e9laboration et la vulgarisation des indicateurs de performance des institutions de formation universitaires et de comparabilit\u00e9 nationale et internationale;
– l’\u00e9laboration des proc\u00e9dures de cr\u00e9ation, d’ouverture, d’homologation et de validation des fili\u00e8res, des \u00e9tablissements, des cycles de formation et institutions ;
– la production des normes des supports des publications scientifiques;
– la d\u00e9finition des exigences minimales relatives \u00e0 la construction, au management et au financement des projets et programmes de formation et\/ou de recherche.<\/p>\n

Section 2 – De la Sous-Direction des Evaluations Acad\u00e9miques et des Certifications<\/span><\/strong>
Article 49.- (1) Plac\u00e9e sous l’autorit\u00e9 d’un Sous-Directeur, la Sous-Direction des Evaluations Acad\u00e9miques et des Certifications est charg\u00e9e:
– de la pr\u00e9paration et du suivi des examens et concours de l’enseignement sup\u00e9rieur;
– de l’\u00e9laboration des textes relatifs \u00e0 l’ouverture des examens et concours nationaux organis\u00e9s par le Minist\u00e8re;
– de la codification et programmation du calendrier des examens et concours nationaux, ainsi que des \u00e9preuves;
– de la constitution et de la gestion de la banque des \u00e9preuves ;
– de la confection et de la diffusion des annales des \u00e9preuves;
– du secr\u00e9tariat et de l’application des r\u00e9solutions de la Commission Nationale des Examens et Concours.
(2) Elle comprend:
– le Service des Evaluations;
– le Service de la Logistique.
Article 50.- (1) Plac\u00e9 sous l’autorit\u00e9 d’un Chef de Service, le Service des Evaluations est charg\u00e9:
– de l\u2019initiation des textes r\u00e9gissant l\u2019organisation des examens et concours des \u00e9tablissements publics relevant de la tutelle du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur ;
– de la codification et de la programmation des \u00e9preuves ;
– de l’instruction des dossiers des candidats aux examens nationaux;
– de la commande et de la collecte des sujets des examens nationaux;
– de la reprographie des \u00e9preuves des examens nationaux;
– de l’impression et du conditionnement des \u00e9preuves des examens nationaux;
– de la confection et de la diffusion des annales des \u00e9preuves;
– du suivi des op\u00e9rations relatives au d\u00e9roulement des examens, en liaison avec la Commission Nationale des Examens Nationaux et Concours;
– de la r\u00e9daction du rapport final des examens nationaux;
– du secr\u00e9tariat des jurys des examens nationaux.
(2) Il comprend:
– le Bureau de l’Inscription et de la Programmation;
– le Bureau de la Reprographie;
– le Bureau du Suivi des Examens et Concours.
Article 51.- Plac\u00e9 sous l’autorit\u00e9 d’un Chef de Service, le Service de la Logistique est charg\u00e9 de :
– l’\u00e9valuation des co\u00fbts des divers examens;
– l’approvisionnement en mat\u00e9riel ;
– l’acheminement du mat\u00e9riel ;
– l’entretien et de la maintenance des \u00e9quipements.<\/p>\n

Section 3 – De La Cellule Des Syst\u00e8mes Universitaires Compar\u00e9s <\/strong><\/span>
Article 52.- (1) Plac\u00e9e sous l’autorit\u00e9 d’un Chef de Cellule, la Cellule des Syst\u00e8mes Universitaires Compar\u00e9s est charg\u00e9e de :
– l’\u00e9tude et l’analyse de la dynamique des syst\u00e8mes universitaires \u00e9trangers;
– la comparaison des syst\u00e8mes universitaires nationaux et \u00e9trangers;
– la construction des indicateurs d’\u00e9valuation des performances et de comparabilit\u00e9 nationale et internationale des institutions universitaires’, en liaison avec la Direction des Accr\u00e9ditations Universitaires et de la Qualit\u00e9
– l’\u00e9valuation et de la validation des certificats \u00e9trangers de formation et de perfectionnement;
– la mise \u00e0 jour du fichier des \u00e9quivalences des titres, dipl\u00f4mes et grades accord\u00e9s par les institutions universitaires des divers espaces en mati\u00e8re de recherche, d’enseignement et des contenus des programmes d’enseignement;
– la confection d’un recueil de textes r\u00e9gissant les formations universitaires \u00e0 l’\u00e9tranger et les listes des \u00e9coles avec reconnaissance de corps de m\u00e9tiers.
(2) Elle comprend, outre le Chef de Cellule, trois (03) Charg\u00e9s d’Etudes Assistants commis respectivement \u00e0 l’analyse des syst\u00e8mes Am\u00e9rique-Europe, Asie et Afrique.<\/p>\n\n\n

\"\"\"\"
Pr Akono Ntonga Patrick, <\/strong>
Sous-Directeur de l’Assurance-Qualit\u00e9<\/em><\/td>		\"\"
Dr BEKO\u2019O ABONDO n\u00e9e SII Marie Pascale<\/strong>
Sous-Directeur des Evaluations Acad\u00e9miques et des Certifications<\/em><\/td>		\"\"\"\"
Pr Dalhatou Sadou
<\/strong>Chef de la Cellule des Syst\u00e8mes Universitaires Compar\u00e9s<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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