{"id":14817,"date":"2022-05-23T17:03:52","date_gmt":"2022-05-23T16:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/minesup.gov.cm\/?p=14817"},"modified":"2022-05-23T17:04:01","modified_gmt":"2022-05-23T16:04:01","slug":"avenir-des-laureats-des-ens-et-enset-letat-veille-au-grain-dans-lequite-et-la-rationalite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.minesup.gov.cm\/index.php\/2022\/05\/23\/avenir-des-laureats-des-ens-et-enset-letat-veille-au-grain-dans-lequite-et-la-rationalite\/","title":{"rendered":"AVENIR DES LAUR\u00c9ATS DES ENS ET ENSET : L’ETAT VEILLE AU GRAIN, DANS L’\u00c9QUIT\u00c9 ET LA RATIONALIT\u00c9 \u00a0"},"content":{"rendered":"

1- Diffusion inappropri\u00e9e<\/strong>
\nLa d\u00e9mocratie induit la gestion rationnelle de l\u2019opinion publique assortie des r\u00e9ponses idoines aux questions que celle-ci se pose l\u00e9gitimement. La diffusion inappropri\u00e9e, par les r\u00e9seaux sociaux, de la correspondance conjointe sign\u00e9e le 19 mai 2022 et adress\u00e9e \u00e0 monsieur le Ministre, Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral des Services du Premier Ministre, par le ministre d\u2019Etat, ministre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et le ministre de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative a suscit\u00e9 certaines interrogations auxquelles il est opportun d\u2019apporter des r\u00e9ponses pr\u00e9cises, \u00e0 propos de l\u2019avenir des dipl\u00f4m\u00e9s des huit ENS et ENSET camerounaises.
\n2- S\u2019agit-il d\u2019une d\u00e9cision ou d\u2019une proposition ?<\/strong>
\nIl s\u2019agit d\u2019une proposition conjointe de deux membres du gouvernement soumise \u00e0 la Haute Sanction de leur Sup\u00e9rieur Hi\u00e9rarchique. Aucune d\u00e9cision n\u2019est encore prise. Seule la Hi\u00e9rarchie est habilit\u00e9e \u00e0 prendre une telle mesure. Ses directives seront appliqu\u00e9es illico presto par les deux ministres qui restent, chacun, dans son domaine de comp\u00e9tence (formation rigoureuse et coh\u00e9rente d\u2019une part, int\u00e9gration administrative d\u2019autre part). 3- Les laur\u00e9ats seront-ils jet\u00e9s dans la fosse aux lions ?<\/strong>
\nNon ! L\u2019Etat tient aux laur\u00e9ats des ENS et ENSET comme \u00e0 la prunelle de ses yeux. Il prend toutes dispositions pour que leur avenir ne soit gu\u00e8re d\u00e9liquescent. Les concours directs d\u2019int\u00e9gration \u00e0 la fonction publique ne sont pas semblables \u00e0 une fosse aux lions. L\u2019\u00e9quit\u00e9, la rationalit\u00e9 et les contraintes de l\u2019Etat sont prises en compte.
\n4- Que signifie la date \u00ab 2023 \u00bb inh\u00e9rente \u00e0 la ladite correspondance ?<\/strong>
\n– Les \u00e9tudiants actuellement en formation dans les huit ENS et ENSET du Cameroun seront int\u00e9gr\u00e9s normalement \u00e0 la fonction publique car ils ont \u00e9t\u00e9 admis \u00e0 la suite des quotas fix\u00e9s par Monsieur le Premier Ministre, Chef du Gouvernement, relativement aux concours d\u2019entr\u00e9e organis\u00e9s par le minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur (avec, dans les jurys d\u2019admission, des repr\u00e9sentants du minist\u00e8re de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative, du minist\u00e8re des enseignements secondaires et des Universit\u00e9s).
\n– Les deux membres du gouvernement sugg\u00e8rent que les \u00e9tudiants qui seront admis en 2022 dans les huit ENS et ENSET b\u00e9n\u00e9ficient, aussi, d\u2019une int\u00e9gration \u00e0 la fonction publique. D\u2019o\u00f9 la date \u00ab 2023 \u00bb qui a trait \u00e0 l\u2019application \u00e9ventuelle (si la Hi\u00e9rarchie en a convenance) des mesures sugg\u00e9r\u00e9es. \u00ab 2023 \u00bb concerne l\u2019ann\u00e9e d\u2019entr\u00e9e en 1\u00e8re ann\u00e9e du premier cycle (Bac\/GCE AL) et en 1\u00e8re ann\u00e9e du second cycle(Licence\/Bachelor).
\n– La sortie vis\u00e9e par les mesures sugg\u00e9r\u00e9es aurait donc lieu, respectivement, en 2026 et en 2025 (dates auxquelles les laur\u00e9ats seraient, le cas \u00e9ch\u00e9ant, soumis aux divers concours d\u2019int\u00e9gration si la proposition MINESUP-MINFOPRA est agr\u00e9\u00e9e par la Hi\u00e9rarchie)
\n5- Pourquoi le maintien du statu quo n\u2019est-il pas sugg\u00e9r\u00e9 ?<\/strong>
\n– Parce que, selon la r\u00e9glementation en vigueur, le Minist\u00e8re de la Fonction publique et de la r\u00e9forme administrative est responsable de l\u2019int\u00e9gration des personnels de l\u2019Etat \u00e0 la fonction publique camerounaise.
\n– R\u00e8glementairement, l\u2019int\u00e9gration des dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur rel\u00e8ve de sa comp\u00e9tence, tandis que la formation d\u00e9pend du minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur (\u00e0 travers les onze Universit\u00e9s d\u2019Etat et les 400 Instituts d\u2019enseignement sup\u00e9rieur);
\n– Dans l\u2019hypoth\u00e8se o\u00f9 les suggestions vis\u00e9es plus haut seraient cr\u00e9dit\u00e9es du Haut Accord de la Hi\u00e9rarchie, le minist\u00e8re de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative retrouverait l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de ses pr\u00e9rogatives statutaires et le minist\u00e8re de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur maintiendrait ses missions scientifiques et heuristiques qu\u2019il a toujours su pr\u00e9server (assurance-qualit\u00e9, savoirs savants, savoirs pratiques, savoir-faire, innovation, employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s, professionnalisation et num\u00e9risation des enseignements).
\n6- Missions scientifiques<\/strong>
\n– Au demeurant, il s\u2019agit d\u2019un processus qui a commenc\u00e9 il y a quelques ann\u00e9es avec l\u2019organisation, par le minist\u00e8re de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative, des concours directs d\u2019int\u00e9gration \u00e0 la fonction publique concernant les dipl\u00f4m\u00e9s en agronomie, en communication, en m\u00e9decine (depuis 2020), etc\u2026, alors qu\u2019auparavant, ils \u00e9taient tous int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 la fonction publique sans concours direct organis\u00e9 par le minist\u00e8re de la fonction publique et de la r\u00e9forme administrative.
\n– Ainsi, une situation \u00ab de facto \u00bb (recrutement automatique des dipl\u00f4m\u00e9s des grandes \u00e9coles, en l\u2019occurrence, les laur\u00e9ats des huit ENS et ENSET) glisserait vers une normalisation \u00ab de jure \u00bb (recrutement desdits laur\u00e9ats par un concours d\u2019int\u00e9gration \u00e0 la fonction Publique), comme l\u2019exige la r\u00e9glementation.
\n7- L\u2019offre et la demande<\/strong>
\nEn continuant de former avec rigueur et m\u00e9thode des \u00ab t\u00eates bien faites \u00bb, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur offre \u00e0 la Nation (secteurs public, parapublic et priv\u00e9) des dipl\u00f4m\u00e9s comp\u00e9tents, comp\u00e9titifs et cr\u00e9atifs. Il remplit, ainsi, sa fonction r\u00e9galienne (enseignement, recherche, appui au d\u00e9veloppement). C\u2019est une mission prom\u00e9th\u00e9enne et globale qui se situe au-del\u00e0 du cadre restreint de la fonction publique pour s\u2019\u00e9tendre \u00e0 tous les compartiments de la Nation : ils ont besoin d\u2019une offre attractive en ressources humaines de qualit\u00e9, ainsi que l\u2019a toujours recommand\u00e9 Son Excellence Paul BIYA, Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Chef de l\u2019Etat.\u00a0 \u00a0 T\u00e9l\u00e9charger le communiqu\u00e9<\/p>\n

Jacques FAME NDONGO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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