C’est sous le th\u00e8me: \u00absuivi et \u00e9valuation des perspectives des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants des Universit\u00e9s d’\u00c9tats sur l’importance du partenariat Universit\u00e9s\/Entreprises et l’employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur \u00bb, que Monsieur le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral, repr\u00e9sentant du Ministre d\u2019Etat, Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, a pr\u00e9sid\u00e9 ce 09 juin 2023 \u00e0 la salle de conf\u00e9rence 1036 du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, la 9\u00e8me session du Comit\u00e9 Tripartite de Suivi des rencontres avec les Etudiants des Universit\u00e9s d’\u00c9tats du Cameroun (CTS-\u00c9TUDIANT).
\nY \u00e9taient pr\u00e9sent, 13 responsables du MINESUP, 13 personnels d’appui au secr\u00e9tariat technique, 06 charg\u00e9s des affaires acad\u00e9miques des Universit\u00e9s d’\u00c9tats, 05 responsables charg\u00e9s des activit\u00e9s associatives et culturels des \u00e9tudiants et 11 d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s g\u00e9n\u00e9raux des \u00e9tudiants soit un par universit\u00e9. Le but vis\u00e9 par ces travaux \u00e9tait prioritairement l’\u00e9valuation de la mise en \u0153uvre des recommandations et des r\u00e9solutions adopt\u00e9es lors du Forum des \u00c9tudiants des Universit\u00e9s du Cameroun 2022 en abr\u00e9g\u00e9 FETUC, li\u00e9es \u00e0 l’importance du partenariat Universit\u00e9s\/Entreprises et l’employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur. Par la m\u00eame occasion, les membres du comit\u00e9 ont saisi l\u2019occasion pour \u00e9valuer les perspectives des partenariats Universit\u00e9s\/Entreprises. De ce fait, des propositions pour l’am\u00e9lioration des programmes et l’\u00e9valuation du niveau d’ex\u00e9cution des recommandations et propositions concr\u00e8tes faites lors du FETUC 2022 aux \u00e9tudiants sur l’objectif de partenariats et programmes en faveur des jeunes ont \u00e9t\u00e9 \u00e9mises par l\u2019assembl\u00e9e. Tout objectif ayant des r\u00e9sultats attendus, la 9e session du CTS- \u00c9TUDIANTS de ce 09 juin, attend entre autres \u00e9laborer un document synoptique r\u00e9capitulant les propositions concr\u00e8tes ainsi que les difficult\u00e9s des \u00e9tudiants pour la perspective du partenariat Universit\u00e9s\/ Entreprises et employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur; accompagn\u00e9 d\u2019un document r\u00e9capitulant les actions men\u00e9es et envisag\u00e9es pour la concr\u00e9tisation de ce partenariat dans les campus universitaires. Pour s\u2019arythmer \u00e0 la nouvelle donne des enseignements, une plateforme virtuelle d’\u00e9change d’informations utiles entre \u00e9tudiants, administration universitaire et responsables du MINESUP verra le jour.
\nLe Professeur Wilfred GABSA, en concluant son propos, fit quelques recommandations aux responsables des \u00e9tudiants pr\u00e9sents, \u00e0 savoir, \u00e9valuer le partenariat Universit\u00e9s\/Entreprises; \u00e9valuer l’appropriation des \u00e9tudiants des programmes du MINESUP en rapport avec l’insertion et la cr\u00e9ation d’entreprises au regard de leur employabilit\u00e9. Preuve s’il en \u00e9tait encore besoin de le d\u00e9montrer, et pour paraphraser le chef de l’Etat, que la mutation dans laquelle notre pays est engag\u00e9e, ne peut se faire sans la jeunesse, et mieux, la jeunesse estudiantine.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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