CAP SUR LE NUMÉRIQUE UNIVERSITAIRE / WORKING TOWARDS A DIGITAL UNIVERSITY LE BOOM DES INFRASTRUCTURES PÉDAGOGIQUES / THE BOOM OF PEDAGOGICAL INFRASTRUCTURES Télécharger Pièce Jointe
Proceedings of the 104th and 105th Ordinary Sessions of the National Commission for the Evaluation of Training Provided Abroad (CNE) / Travaux des 104ème et 105ème sessions ordinaires de la Commission Nationale d’Evaluation des Formations Dispensées à l’Etranger (CNE) 13 mai 2022
Résultats du concours d’entrée en 1ère année de l’Ecole Supérieure de Traducteurs et Interprètes (ASTI) de l’Université de Buéa au titre de l’année académique 2020-2021 / Admission of candidates into the 1st year of the Advanced School of Translators and Interpreters (ASTI) of the University of Buea for the 2020-2021 academic year. 6 novembre 2020
Communiqué portant résultats d’admission au concours d’entrée en Master des Filières Biomédicales et Médico-Sanitaires de la Faculté des Sciences de l’Université d’Ebolowa au titre de l’année académique 2021-2022 / Press release to admit candidates into the Master’s degree of the Biomedical and Health Science programs at the Faculty of Science of the University of Ebolowa, for the 2021-2022 academic year 27 avril 2022