Résultats des concours
COMMUNIQUE / PRESS RELEASE
Portant publication des résultats du concours d’entrée en première année de l’Institut Universitaire de Technologie de l’ Université de Douala et le site d’Edéa au titre de l’année académique 2026/2027
COMMUNIQUE / PRESS RELEASE
Portant résultats d’admission au recrutement de Plein Droit en première année du Second Cycle de l’Ecole Normale Supérieure (ENS) de l’Université de Bertoua, au titre de l’année académique 2025-2026.
The admit candidates into the first year of Second Cycle of the Higher Teacher Training College of the University of Bertoua, for the 2025-2026 academic year.
Télécharger la liste dans les filières: Géographie, Lettres bilingues, Mathématiques, Physique, et Sciences de la vie.
Résultats du concours d’entrée à l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Douala (ENSPD) au titre de l’année académique 2025-2026 / Results of the competitive entrance examination for admission into the National Higher Polytechnic School of Douala (NHPSD), for the 2025-2026 academic year.
Télécharger les communiqués / Download the press releases :
- 1ere année cursus Sciences de l’Ingénieur / 1st Year of the Engineering Sciences program ;
- 1ere année du cursus Ingénieur / 1st Year of the Engineering program
- 3e année du cursus Ingénieur / 3rd Year of the Engineering program ;
- 3e année du cursus Sciences de l’Ingénieur / 3rd Year of the Engineering Sciences program.
Résultat d’admission en Classes Scientifiques Spéciales de l’Ecole Normale Supérieure de l’Université de Yaoundé I, pour le compte de l’année académique 2024-2025
Les candidats dont les noms suivent sont déclarés admis en Classes Scientifiques Spéciales de l’Ecole Normale Supérieure pour l’année académique 2024-2025 et classés par ordre de mérite : Télécharger les résultats
The following candidates are admited to Special Scientific Classes of the Higher Teacher Training College for the 2024-2025 academic year, and ranked in order of merit : Download the results
Résultats du concours d’entrée en 1ère année de l’Ecole Supérieure de Traducteurs et Interprètes (ASTI) de l’Université de Buea au titre de l’année académique 2024-2025 / Admission of candidates into the 1st year of the Advanced School of Translators and Interpreters (ASTI) of the University of Buea for the 2024-2025 academic year.
Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique :
Sont, sous réserve de la présentation de l’original des diplômes requis, déclarés admis au concours d’entrée en première année de l’Ecole Supérieure de Traducteurs et Interprètes de l’Université de Buea au titre de l’année académique 2024-2025, les candidats dont les noms suivent, classés par division, par combinaison linguistique, et par ordre alphabétique. Il s’agit de : Télécharger le communiqué
The Minister of State, Minister of Higher Education hereby announces :
Subject to the presentation of the originals of the required certificates, the following candidates have been declared successful in the competitive entrance examination into the Advanced School of Translators and Interpreters of the University of Buea for the 2024-2025 academic year. The results are presented by division, language combination and alphabetical order. They are: Download the press release
Résultat du concours d’entrée en Première année du cursus des INGENIEURS de l’Ecole Supérieure de Transport, de Logistique et de Commerce (ESTLC) de l’Université d’Ebolowa à Ambam au titre de l’année académique 2024-2025
Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique :
Les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique sont, sous réserve de la présentation de l’original du diplôme requis admis au concours d’entrée en Première année du cursus des INGENIEURS de l’Ecole Supérieure de Transport, de Logistique et de Commerce (ESTLC) de l’Université d’Ebolowa à Ambam au titre de l’année académique 2024/2025. Télécharger le communiqué
Result of the competitive entrance examination for admission in the Faculty of Health Sciences of the University of Buea for the 2024-2025 academic year / Résultat concours d’entrée à la Faculté des Sciences de la Santé de l’Université de Buéa pour l’année académique 2024-2025.
Download the results / Télécharger les résultats :
- 1ère année du Cycle de Licence en Sciences Biomédicales / 1st year of the Bachelor of the Bachelor of Science degree Programme in Biomedical Sciences ;
- 1ère annee du Cycle de Licence en Sage Femme / 1st year of the Bachelor os science degree Programme in Midwifery ;
- 1ère année du Cycle de Licence en Soins Infirmiers et de Licence en Analyses Biomédicales / 1st year of the Bachelor of Science degree Programmes in Nursing and Medical Laboratory Science ;
- 1ère année du Cycle de Licence en Santé Publique / 1st year of the Bachelor of Science degree Programme in Public Health .
Résultats du concours d’entrée à SUP’PTIC de Yaoundé au titre de l’année académique 2024-2025 / Results of the competitive entrance examination at SUP’PTIC Yaounde for the 2024-2025 academic year.
Télécharger les résultats / Download the results :
- 1ère année cycle des Ingénieurs des Travaux des Télécommunications de la formation par alternance / First year of the alternate cycle of Assistants Telecommunications Engineers/Bachelor’s in Engineering ;
- 1ère année cycle des Inspecteurs des Postes et Télécommunications de la formation par alternance / First year of the alternate cycle of Inspectors of Posts and Telecommunications ;
- 1ère année au cycle Master des Ingénieurs des Télécommunications / First year of the Masters program in Telecommunications Engineering ;
- 1ère année au cycle des Administrateurs des Postes et Télécommunications / First year of the Masters program in Posts and Telecommunications Administration ;
- 2e année cycle des Ingénieurs des Travaux des Télécommunications de la formation par alternance / Second year of the alternate cycle of Assistants Telecommunications Engineers/Bachelor’s in Engineering
- 2eme année au cycle des Inspecteurs des Postes et Télécommunications de la formation par alternance / Second year of the alternate cycle of Inspectors of Posts, and Telecommunications/Bachelor’s in Administration ;
