Results of the Competitive Entrance Examination into the 1st year pf the Civil Engineering Programme of the Faculty of Engineering and Technology of the University of Buea for the 2020-2021 academic year / Résultats du concours d’entrée en 1ère année Génie Civil de la Faculté d’Ingénierie de l’Université de Buea au titre de l’année académique 2020-2021.

Results of the Competitive Entrance Examination into the 1st year pf the Civil Engineering Programme of the Faculty of Engineering and Technology of the University of Buea for the 2020-2021 academic year / Résultats du concours d’entrée en 1ère année Génie Civil de la Faculté d’Ingénierie de l’Université de Buea au titre de l’année académique 2020-2021.

The Minister of State, Minister of Higher Education announces:
Subject to the verification of their entry qualifications, the following candidates are declared successful in the entrance examination into the first year of the Faculty of Engineering and Technology of University of Buea, for the 2020-2021 academic year.

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur communique :
Sont, sous réserve de la présentation des originaux de leurs diplômes, déclarés définitivement admis en première année de la Faculté d’Ingénierie et de Technologie de l’Université de Buea au titre de l’année académique 2020-2021, les candidats dont les noms suivent, classés par ordre alphabétique.
They are, in alphabetical order / Il s’agit:  Télécharger le communiqué/Download the press release

20ème session du Cadre de Concertation Permanente (CCP) MINESUP/Enseignants.

Les enseignants des universités camerounaises se mettent à l’école du digital. C’est à la faveur de la vingtième session du Cadre de Concertation Permanente (CCP) MINESUP/Enseignants, tenue ce jeudi 17 décembre 2020 dans la salle des Actes de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de l’Université de Yaoundé I. Les travaux présidés par le Professeur Samuel Nko’o Amvene, Inspecteur Général des Services, représentant le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, avaient pour thème général: « L’amélioration des conditions de vie et de travail des Enseignants du Supérieur: optimisation de l’utilisation des centres de développement du numérique universitaire ». Une thématique répartie en deux ateliers. Et autour de la table, Quelques responsables du MINESUP, les représntants des enseignants aux conseils d’administration des Universités d’Etat, les représentants des enseignants syndiqués et deux experts, entre autres.

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Atelier de validation externe du Plan Stratégique de Développement 2021-2025 de l’Université de Yaoundé II.

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, le Professeur Jacques Fame Ndongo, a présidé ce lundi 14 décembre 2020 à l’hôtel Mont Fébé de Yaoundé, l’atelier de validation externe du Plan Stratégique de Développement 2021-2025 de l’Université de Yaoundé II. Il s’agit au bout des quatre prochaines années de faire de cette université un technopole des sciences sociales.

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Séminaire de réflexion sur la mise en place d’un dispositif de Valorisation des Acquis de l’Expérience (VAE) dans l’enseignement supérieur au Cameroun.

La question de la Valorisation des Acquis par l’Expérience (VAE) est en discussion à l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé, à l’initiative du Ministère de l’Enseignement Supérieur et du Bureau Afrique Centrale et Grands Lacs de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). C’est à la faveur du séminaire de réflexion sur la mise en place d’un dispositif VAE dans l’enseignement supérieur au Cameroun, dont la cérémonie d’ouverture a été présidée ce lundi 14 décembre 2020 par le Secrétaire Général du MINESUP, le Professeur Wilfred Gabsa, représentant le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur. Les thématiques abordées au cours de ces travaux qui s’achèvent ce mardi 15 décembre, tournent autour de l’histoire et du contexte de la VAE, l’état des connaissances de la VAE au Cameroun, un cadre législatif sur la VAE, le découpage en compétences des programmes de formation, les référentiels et procédures VAE et la communication VAE. Autour de la table, des experts des questions de VAE, les représentants des ministères concernés, ainsi que ceux de certaines entreprises et quelques établissements de formation.

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98e et 99e sessions ordinaires de la Commission Nationale d’Evaluation des formations dispensées à l’étranger (CNE).

Plus de 3000 dossiers de demandes d’équivalences ont été soumis au crible impartial de la Commission Nationale  d’Evaluation des formations dispensées à l’étranger (CNE), ce jeudi 10 décembre 2020. C’était au cours des 98e et 99e sessions ordinaires de cette instance, présidées par le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur, le Professeur Wilfred Gabsa, représentant le Ministre d’Etat. Il s’agit là des dernières sessions de l’année en cours, portant ainsi à quatre le nombre de rencontres annuelles de cet organe. L’on estime alors à près de 4300, le nombre d’équivalences accordées sur plus de 4380 demandes exprimées.

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Communiqué Radio/Presse

Communiqué Radio/Presse

Le Ministre d’Etat, Ministre de l’Enseignement Supérieur, Chancelier des Ordres Académiques informe les nouveaux Bacheliers et l’opinion Public national et international, que son département ministériel a mis sur pied, deux plateformes numériques dénommées respectivement OMDES et SUPSTUDY. Ces plateformes sont accessibles via les terminaux informatiques (ordinateurs, tablettes, Smartphones). Elles sont conçues pour faciliter l’Orientation Académique et Professionnelle des futurs Etudiants. Les informations ci-après peuvent être consultées sur lesdites plateformes : Les offres de formation détaillées des Universités d’Etat et des IPES;
– Les offres d’emploi disponibles au Cameroun et dans la sous-région;
– Les tests d’Orientation;
– Les informations sur les profils des Diplômés de l’Enseignement Supérieur.
Les liens desdites Plateformes sont les suivants : www.omdes.cmfwww.omdes.org et www.supstudy.cm

Communiqué portant admission sur titre au cycle des Masters en Relations Internationales, à l’IRIC de l’Université de Yaoundé II au titre de l’année académique 2020-2021 / Press release admission on the basis of recommendation in the Masters programme in International Relations, in the IRIC of the University of Yaounde II for the 2020-2021 academic year.

Communiqué portant admission sur titre au cycle des Masters en Relations Internationales, à l’IRIC de l’Université de Yaoundé II au titre de l’année académique 2020-2021 / Press release admission on the basis of recommendation in the Masters programme in International Relations, in the IRIC of the University of Yaounde II for the 2020-2021 academic year.

Le MINISTRE D’ETAT, MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR communique :
Sont déclarés admis sur titre au cycle des Masters en Relations Internationales, à l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) de l’Université de Yaoundé II au titre de l’année académique 2020-2021, les Agents du Ministère des Affaires Étrangères, de la Coopération et des Congolais de l’Étranger dont les noms suivent. Il s’agit de : Télécharger le communiqué

THE MINISTER OF STATE, MINISTER OF HIGHER EDUCATION ANNOUNCES :
Are declared admitted on recommendation in the Masters programme in International Relations, in the International Relations Institute of Camera on (IRIC) of the University of Yaounde II for the 2020-2021 academic year, State agents of the Ministry of Foreign. Affairs, Cooperation and Congolese Abroad whose names follow.  They are : Download the press release